lunes, 1 de agosto de 2011

miércoles, 29 de junio de 2011

Proyecto de Ciencias Naturales

HOLA  4to grado! le he dejado en DOCS 
reunido todo el material 
con que trabajaremos el Proyecto de Ciencias Naturales
Haremos las consignas y finalmente ,obtendremos nuestra presentación
en Power Point sobre los vertebrados .
Suerte!


la bibliotecaria.

proyecto


           2011—Buenos Aires Capital Mundial del Libro
            Escuela Nº 19—D.E: 16
            Proyecto  áulico. Aporte de Biblioteca
            Título:Conocer Animales Vertebrados
                       Grado: 4to. A
                       Duración: 2 meses
            Responsables:
            Maestro de Grado: Gloria  Larrode
            Bibliotecaria: Hilda Zumarán Muñoz
            Maestra Informática: Susana Amerio
         
          Objetivos:
            * Que el alumno adquiera conocimientos sobre un tema
             específico: como clasificar en el reino animal los vertebrados
           
                      Descripción del proyecto:
           Buscar material y seleccionar entre
           los recursos:textos, multimedia, videos, imágenes, fotografías,        
           Organizar una presentación  en power point, que será  subida
           al  Blog de la biblioteca de la escuela.
        
          Horas de biblioteca:
           Se efectuaràn en el horario convenido
           con la maestra de grado.    
           2 horas por semana  en biblioteca .
          Bibliografía de recursos:
          Gran enciclopedia de la ciencia. Barcelona,OCEANO,1998
          Arbol genealógico de los vertebrados. Tomo 12, pag. 2159
          Página Web EDUCA RED:conceptos de vertebrados
                     Google Imágenes: obtener imágenes para ilustrar
                     Enciclopedia de los animales. Milan, Rizzoli, 1968  
          Reino animal. Barcelona, SOPENA,1981
          Vida animal. Milan, Abril, 1970
          Animales salvajes.Madrid, PLESA,1979
          El mundo de las plantas y de los animales. Barcelona,
          Editorial    Molino, 1972.
           (elige cada alumno su animal predilecto)
          para hacer una presentación con los dibujos realizados
en clase
           video  El pingüino
         La bibliotecaria reune el conjunto de recursos, en función de
          los requerimientos  de la maestra de grado para
          cumplir el objetivo.



sábado, 28 de mayo de 2011

animacion

Amazonas

cuidamos el mundo

Maria Elena Walsh

manuelita

educar


Proyecto de Ciencias Naturales
Aprendo y Produzco Información
Tema: Animales Vertebrados
Grado: 4tº grado
Maestra: Gloria Larrode
Bibliotecaria: Hilda Zumarán Muñoz
Tiempo estimado: 4 semanas
Producto: Afiche y Power  Point
1- Un afiche grande, tipo mural, en el que intervenga toda la división
de animales vertebrados.
2 -Decidir la estrategia visual que se elegirá para transmitir la idea principal. Para ello tener en cuenta los siguientes aspectos: Soporte (tamaño y textura del material sobre el cual se realizará el afiche).
3-Relación entre el mensaje icónico (la imagen) y el mensaje lingüístico (el texto). Puede ser que el afiche presente partes iguales de imagen y de texto (generando un efecto que combine información con imagen), que haya un predominio de la imagen por sobre el texto (logrando un efecto más visual que informativo)
4- Para la imagen pueden utilizarse imágenes prediseñadas (recortes de diarios o revistas, fotografías, etc.) o diseñadas ex profeso para el afiche con diferentes materiales (pinturas al agua -como témperas y acrílicos-, tintas, fibras, objetos para realizar collage, etc.).
5- El texto debe ser sintético y expresado en una tipografía que pueda ser leída a una cierta distancia. Pueden utilizarse esquemas, flechas, gráficos, etcétera.
6-Las presentaciones de los distintas  partes del afiche se realizan en
Power Point o a través de un video; en este último caso puede utilizarse el programa Movie Maker.
Quizás resulte oportuno utilizar el programa Exe Learning, que sin necesidad de tener conocimientos sobre lenguajes de programación, permite construir sus propias ideas y contenidos, a partir de elementos simples como documentos, páginas web, artículos de Wikipedia, etc. Este programa se encuentra cargado tanto en los dispositivos para los alumnos como en las notebooks de los docentes.